GRATIS para profesores

Sus estudiantes tomarán decisiones reales basadas en datos.Usted tendrá las pruebas para demostrarlo.

La simulación MIS/BIS en la que los estudiantes toman decisiones respaldadas por datos, compiten en equipos y le entregan evidencia de evaluación de forma automática.

Intro MIS/SI · IS2020 + AACSB · Incorporación y soporte el mismo día

35+ Universidades
13.000+ Estudiantes
Investigación publicada
Vista previa de la consola del instructorDatos de cohorte de muestra
MIS 101 · Sección B · Turno 2 / 6Calificación IA Activa
Plan de AcciónAnalysis Lab
Millennials urbanos · 2.340 / 48.000 filas · L2 En desarrollo
Team 3L2 · Lab vinculado
84 / 100
Plan: Segmento B desde perfil Lab; Encuesta de consumo + Comportamiento de compra vinculados; pronóstico +3–4 pts.
AI: La segmentación del Segmento B coincide con la evidencia de comportamiento de compra vinculada; el artefacto Lab muestra filtros multicondición. Pronóstico realista; ejecución alineada con el perfil guardado.
88
Enfoque Estratégico
82
Resultados Esperados
L2
Profundidad Lab
86
Ejecución
Team 1Sin filtros Lab71
Team 5Plan no vinculado64
Team 2Difusión amplia detectada58
Integridad académica

Evalúe el proceso, no una respuesta escrita por IA

Rastros del Analysis Lab, planes de acción estructurados y registros de ejecución hacen visibles los atajos de ChatGPT.

Cómo funciona la integridad académica →
Ajuste curricular

Diseñado para syllabus MIS, BIS e informática empresarial

Los programas de pregrado suelen cubrir estrategia, datos, sistemas y analítica; nos alineamos con esos módulos para integrar la simulación en planes existentes.

Ver alineación curricular IS2020 →

Comience en 3 Pasos Simples

De inscripción a su primera simulación en menos de 5 minutos

1

Registrarse Gratis

Cree su cuenta de instructor en 60 segundos. Sin tarjeta de crédito, sin compromiso. Explore la plataforma completa inmediatamente.

2

Personalizar Su Curso

Elija entre plantillas preconstruidas o personalice la duración del juego, conjuntos de datos y objetivos de aprendizaje para que coincidan con su plan de estudios.

3

Invitar a Estudiantes

Comparta su código de curso o enlace de integración de LMS. Los estudiantes se registran, pagan una tarifa mínima, y usted estará enseñando analítica de datos.

Comience Su Cuenta Gratuita Ahora
Únase a 35+ instructores en universidades líderes • 13,000+ estudiantes educados

Por qué los instructores eligen MISSimulation

Todo lo que necesitas para transformar tu curso MIS sin complicaciones

Respaldado por investigación

Publicado en revistas revisadas por pares. Los profesores reportan mayor motivación y participación estudiantil.

Configuración en 5 minutos

Plantillas y tareas pre-construidas. Se integra con Canvas, Blackboard, Moodle o úsalo de forma independiente.

Gratis para instructores

Sin tarifas de configuración, sin costos de licencia, sin cargos ocultos. Los estudiantes pagan solo $28.99 USD por acceso semestral.

Tiempo del instructor

Ahorre 9–13 horas por semestre en calificación y AoL

Puntuación IA de planes de acción, exportaciones AoL automáticas y alertas de free-rider reducen el trabajo rutinario — recorrido en la visión del instructor.

Ver cómo los instructores ahorran tiempo →

Interfaz completa en 8 idiomas, EN, FR, ES, RU, PT, AR (RTL), ZH, HI. Bloquee el idioma de la sección o deje que los estudiantes elijan.

Únete a 13,000+ Estudiantes en Universidades Líderes Usando MISsimulation

Sirviendo a profesores de Sistemas de Información de Gestión desde 2016

Y muchos más...

Vs. sims de negocio generales

La capa de SI que Capsim y similares no enseñan

Las sims generales cubren cadena de suministro y finanzas. MISsimulation enseña cómo los sistemas de información impulsan esas decisiones — y genera la evidencia SLO que su curso necesita.

Ver la visión del instructor →
Students collaborating on MISsimulationStudents collaborating on MISsimulation

Por qué los estudiantes realmente completan esta tarea

A diferencia de los estudios de caso pasivos, las simulaciones interactivas crean un compromiso real. La investigación lo confirma, y sus estudiantes también.

🎯
Riesgos reales, inversión real

Cuando los estudiantes compiten contra sus compañeros por votos electorales, cada decisión importa. Las victorias y derrotas significan algo, creando motivación que no se puede fabricar con problemas de libros de texto.

🔁
Aprender aplicando

La investigación muestra que el aprendizaje basado en simulación mejora la retención del conocimiento. Los estudiantes aplican conceptos de clase, experimentan de forma segura y desarrollan confianza a través de la práctica.

Plazos que importan

La estructura por turnos con plazos reales significa que los estudiantes no pueden procrastinar porque sus competidores están actuando. Esto crea un ritmo natural a lo largo del semestre.

"Obtuve más de esta clase que de cualquier otra clase en línea que haya tomado"

- Estudiante participante, Journal of Statistics and Data Science Education (2022)
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Aprende qué esperar y únete a tu clase

Ir a la página de estudiantes
Diseño pedagógico

Escala de madurez analítica (L0–L3)

La simulación califica la rigurosidad de la segmentación, no solo quién gana. Escala completa y debrief en la vista del instructor.

Cómo funciona el scoring L0–L3 →
Investigación revisada por pares

Validado en el Journal of Statistics and Data Science Education

Un estudio revisado por pares de 2022 (DOI 10.1080/26939169.2022.2138799) reportó mejoras significativas en engagement y habilidad analítica — evidencia citable para comités de currículo.

Obtener acceso gratuito para instructores
Modo práctica

Practique antes de la ronda calificada

Los estudiantes completan primero una simulación de práctica completa — menos errores en el primer turno, debriefs más claros y menos disputas de notas cuando empieza la competencia real.

Obtener acceso gratuito para instructores
Resistente a la IA por diseño

Tres pasos que la IA no puede fingir

Analizar los datos de la isla → subir una lista de direcciones segmentada → ejecutar. El targeting masivo genérico puntúa mal; la IA no inventa el trabajo CSV ni el rastro del Lab.

Cómo funciona la integridad académica →
Analysis Lab

Exploración guiada de datos y flujo de datasets

Filtros en el Lab o hojas de cálculo, vinculados a planes de acción. Paso 2 (Adquirir y analizar) en la vista del instructor.

Ver el recorrido del Analysis Lab →
Evaluación automática · Evidencia AoL

Puntuaciones de profundidad del Lab, no rúbricas manuales.

Madurez L0–L3, registros de filtros y CSV para medidas directas de acreditación.

Ver evaluación y AoL en la vista del instructor →
Mapeo de SLO

SLO y evidencia AoL listos para copiar y revisar

Cada actividad se mapea a resultados medibles con puntuaciones de profundidad exportables — para syllabi, carpetas AoL y autoestudios de acreditación.

Abrir la guía de acreditación →
Alineación curricular

Cobertura completa de Bloom en una sola tarea

De Remember a Create, cada nivel cognitivo se activa en el flujo de la simulación. Alineación completa en la página curricular IS2020.

Ver alineación Bloom e IS2020 →
Logística del semestre

Encaja en un semestre de 13–15 semanas sin admin extra

Sin prerrequisitos, configuración rápida, equipos flexibles y una cuenta de instructor para todas las secciones — detalles en la página del kit.

Abrir el kit del instructor →

Preguntas de instructores como usted

Respuestas rápidas para ayudarle a decidir si MISSimulation es adecuado para su curso

¿Puedo probarlo antes de usarlo en mi clase?

Absolutamente. Haz una visita guiada sin registro en /instructor-overview para ver cada paso. O, tu cuenta de instructor gratuita te da acceso completo en vivo - todas las pantallas, todos los datos, todo el feedback de IA - sin tarjeta de crédito.

¿Cuánto tiempo de clase requiere esto?

Tanto o tan poco como desees. Muchos instructores realizan un debate de 15–20 minutos después de cada turno - los estudiantes llegan con sus resultados y la conversación fluye sola. Otros dejan que la simulación se ejecute completamente de forma asíncrona. Es totalmente tu decisión.

¿Qué pasa si los estudiantes tienen problemas técnicos?

Estamos aquí para ayudarte. Estamos aquí para ayudar. Los estudiantes obtienen acceso al soporte directo, y los instructores tienen un canal de soporte dedicado con tiempo de respuesta de 24 horas. Además, hay una comunidad privada de instructores para compartir mejores prácticas.

¿Los estudiantes necesitan software especial?

No se requiere software especial. La simulación exporta archivos CSV estándar compatibles con Excel, Google Sheets, Tableau, OpenOffice o cualquier herramienta de hoja de cálculo que ya use tu clase. Los estudiantes trabajan en el entorno con el que se sientan más cómodos.

¿Puedo personalizar el nivel de dificultad?

Totalmente ajustable. Completamente ajustable. Controle la duración del juego (4-13 turnos), complejidad del conjunto de datos, profundidad de análisis requerida y rúbricas de calificación. Perfecto para cursos de pregrado y posgrado.

¿Qué recursos de soporte obtengo?

Todo lo que necesitas: Todo lo que necesita: Recursos de enseñanza completos incluyendo plantillas de tareas, rúbricas de calificación, ejemplos de sílabos, tutoriales en video y acceso a nuestro foro comunitario de instructores.

¿El marco electoral representa un riesgo en el aula?

Porque todo el mundo ya entiende lo que está en juego. Misland es una isla ficticia con partidos políticos ficticios - sin política real, sin contenido partidista. El escenario electoral es un mecanismo probado para problemas analíticos de nivel MBA: asignación de presupuesto, segmentación de mercado, optimización del ROI y posicionamiento competitivo. Los estudiantes aprenden habilidades empresariales. La 'campaña' es solo el envoltorio. Los segmentos de votantes son segmentos de clientes. Los distritos son regiones de mercado. Los estudios de caso (Obama 2012, Target) muestran cómo estas técnicas funcionan a escala en organizaciones reales. En más de 13,000 usos de estudiantes, no hemos recibido informes documentados de fricción en el aula atribuible a este encuadre.

¿La plataforma cumple con FERPA y RGPD?

Sí, y podemos proporcionar documentación. Los datos de los estudiantes nunca se venden ni se usan para entrenar modelos de IA. Cumplimos con FERPA: los registros de rendimiento solo son accesibles para el instructor inscrito y el estudiante. Para el RGPD: los datos se procesan bajo nuestra Política de privacidad. Para instituciones que requieran un Acuerdo de procesamiento de datos, contáctenos en [email protected]. Política de privacidad.

¿Cómo funciona la calificación en un formato competitivo?

La calificación está basada en rúbricas, no es de suma cero. La calificación se basa en rúbricas, no en suma cero. La nota de un equipo está determinada por la calidad de su análisis y el uso de los datos - no por si ganaron la simulación. Un equipo ganador no reduce la nota de otro equipo.

¿Qué significa exactamente «compatible con LMS»?

Funciona perfectamente con tu LMS sin necesidad de un administrador de TI. Los estudiantes acceden mediante un código de curso o enlace de inscripción directa que compartes en Canvas, Blackboard, D2L o Moodle. El Kit del Instructor incluye guías de configuración paso a paso para cada LMS. Al final de cada turno, exporta un CSV de calificaciones e impórtalo en tu libro de calificaciones en segundos. La sincronización automática de calificaciones está en nuestra hoja de ruta. Los estudiantes pueden registrarse con su dirección de correo institucional.

¿Qué dice exactamente el feedback de la IA?

Análisis sustancial anclado en rúbricas. Análisis sustancial anclado en rúbricas. La IA evalúa el razonamiento escrito que los estudiantes envían con cada decisión. Conservas supervisión total: el feedback es visible para ti antes de que los estudiantes lo vean.

¿Cómo evitan los polizontes en equipos?

Responsabilidad incorporada. Rendición de cuentas integrada. El sistema rastrea la actividad individual del estudiante: frecuencia de inicio de sesión, acciones creadas, tiempo dedicado y tasa de contribución. Verá alertas automáticas para estudiantes inactivos o polizontes potenciales antes de que sea demasiado tarde para intervenir.

¿Los estudiantes pueden practicar antes de la simulación evaluada?

Sí, los estudiantes completan una simulación de práctica antes de la evaluada. Su primera decisión real es informada, no experimental. Puede seguir su rendimiento de práctica en el panel del instructor e identificar a quienes necesitan apoyo antes de que las calificaciones importen.

¿Cómo adapta la calificación por IA los diferentes niveles del curso?

Tres modos de calificación se adaptan al nivel de su curso: Modo flexible para cursos introductorios (crédito parcial generoso), Modo moderado para cursos universitarios estándar (evaluación equilibrada) y Modo estricto para cursos avanzados o de posgrado. Se configura una vez por sección.

¿Cuál es la política de reembolso para estudiantes?

Si un estudiante compra un código de acceso pero aún no ha activado su cuenta, con gusto procesamos un reembolso - solo contacta al soporte. Una vez activada la cuenta, el acceso no es reembolsable.

¿Aún tiene preguntas?

Contacte a nuestro equipo
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Desde el aula

Lo central es el porqué: los estudiantes salen entendiendo por qué importan los datos y cómo apoyan una decisión bajo competencia e información incompleta. No pasos de laboratorio que terminan sin saber por qué. También free-riders, carga de calificación y un comentario estudiantil publicado en el JSDSE (2022).

Los laboratorios tradicionales enseñan el cómo: abrir el archivo, hacer la tabla dinámica, registrar la transacción. Los estudiantes siguen sin poder decir por qué ese número debería cambiar una decisión. Aquí deben usar los datos disponibles, justificar la elección y ver reaccionar a los competidores. Salen entendiendo el porqué de la toma de decisiones basada en datos.

Pavel Platonov, profesor adjunto de MIS y tecnología de negocios, University of Manitoba y University of Winnipeg, con más de 15 años de experiencia docente

Los free-riders y los ensayos de estrategia vagos ocultaban si alguien entendía los datos. La participación y una calificación ligada a evidencia muestran quién puede explicar el porqué, no solo quién entregó un archivo. El tiempo de clase va a decisiones y lectura competitiva; quienes se involucran salen listos para defender decisiones con datos en roles reales.

Pavel Platonov, profesor adjunto de MIS y tecnología de negocios, University of Manitoba y University of Winnipeg, con más de 15 años de experiencia docente

Excelente mezcla de herramientas en línea interesantes, trabajo en grupo, clases y aprendizaje práctico

Participante estudiante, Journal of Statistics and Data Science Education (2022)
Precios

Gratis para instructores. Tarifa de acceso semestral para estudiantes.

Sin licencia de facultad o departamento. Los estudiantes pagan una tarifa de acceso por semestre; hay opciones de librería y código de acceso.

Ver precios completos →
Feedback de IA

Planes estructurados evaluados con evidencia de proceso

La IA califica el plan de cuatro pasos según profundidad Lab, compras, ejecución y contexto competitivo.

Ver ejemplos de feedback de IA →
Encaje con el syllabus

Alinee la simulación con el esquema de su curso

Vea cómo los módulos se mapean a syllabi típicos de MIS, BIS e informática de negocios — más materiales en el kit del instructor.

Explorar alineación del kit →
Opciones de acceso

Códigos de librería, compra individual o por volumen

Los estudiantes pueden comprar individualmente, canjear un código de librería o unirse vía acceso masivo del departamento — mismo acceso semestral.

Comparar acceso y precios →

Instituciones académicas líderes confían en nosotros

Nuestros estudios de caso y hallazgos de investigación han sido publicados en revistas académicas de renombre.

Leer el Estudio Completo Revisado por Pares →
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