Vos étudiants prendront de vraies décisions fondées sur les données.Vous aurez les preuves pour le démontrer.
La simulation MIS/BIS où les étudiants prennent des décisions étayées par les données, s'affrontent en équipe et vous fournissent automatiquement des preuves d'évaluation.
Intro SIG/SI · IS2020 + AACSB · Intégration et support le jour même
Commencez en 3 Étapes Simples
De l'inscription à votre première simulation en moins de 5 minutes
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Créez votre compte d'instructeur en 60 secondes. Pas de carte de crédit, aucun engagement. Explorez la plateforme complète immédiatement.
Personnalisez Votre Cours
Choisissez parmi les modèles préconstruits ou personnalisez la durée du jeu, les ensembles de données et les objectifs d'apprentissage pour qu'ils correspondent à votre programme d'études.
Inviter les Étudiants
Partagez votre code de cours ou le lien d'intégration LMS. Les étudiants s'inscrivent, paient des frais minimes, et vous enseignez l'analytique des données.
Pourquoi les instructeurs choisissent MISSimulation
Tout ce dont vous avez besoin pour transformer votre cours MIS sans tracas
Soutenu par la recherche
Publié dans des revues évaluées par des pairs. Les professeurs rapportent une motivation et une participation accrues des étudiants.
Configuration en 5 minutes
Modèles et devoirs prêts à l'emploi. S'intègre avec Canvas, Blackboard, Moodle ou utilisez en autonome.
Gratuit pour les instructeurs
Pas de frais de configuration, pas de coûts de licence, pas de frais cachés. Les étudiants paient seulement $28.99 USD pour l'accès au semestre.
Interface complète en 8 langues, EN, FR, ES, RU, PT, AR (RTL), ZH, HI. Verrouillez la langue de la section ou laissez les étudiants choisir.
Rejoignez 13 000+ étudiants dans les universités de premier plan utilisant MISsimulation
Au service des professeurs de systèmes d'information de gestion depuis 2016
Et bien d'autres...
Pourquoi les étudiants complètent réellement ce travail
Contrairement aux études de cas passives, les simulations interactives créent un véritable engagement. La recherche le confirme, et vos étudiants aussi.
Enjeux réels, investissement réel
Quand les étudiants rivalisent contre leurs camarades pour des votes électoraux, chaque décision compte. Les victoires et les défaites ont un sens, créant une motivation impossible à fabriquer avec des problèmes de manuels.
Apprendre en appliquant
La recherche montre que l'apprentissage par simulation améliore la rétention des connaissances. Les étudiants appliquent les concepts de classe, expérimentent en toute sécurité et développent leur confiance par la pratique.
Des délais qui comptent
La structure par tours avec de vrais délais signifie que les étudiants ne peuvent pas procrastiner car leurs concurrents agissent. Cela crée un rythme naturel tout au long du semestre.
"J'ai tiré plus de ce cours que de n'importe quel autre cours en ligne que j'ai suivi"
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Questions d'instructeurs comme vous
Réponses rapides pour vous aider à décider si MISSimulation convient à votre cours
Puis-je l'essayer avant de l'utiliser dans mon cours ?
Absolument. Faites une visite guidée sans inscription sur /instructor-overview pour voir chaque étape de l'expérience étudiant. Ou, votre compte enseignant gratuit vous donne un accès complet en direct - tous les écrans, toutes les données, tout le feedback IA - sans carte de crédit requise.
Combien de temps de cours cela nécessite-t-il ?
Autant ou aussi peu que vous le souhaitez. Beaucoup d'enseignants organisent un débriefing de 15 à 20 minutes après chaque tour - les étudiants arrivent avec leurs résultats et la discussion se fait d'elle-même. D'autres laissent la simulation se dérouler entièrement de manière asynchrone. C'est entièrement à vous de décider.
Que se passe-t-il si les étudiants ont des problèmes techniques ?
Nous sommes là pour vous soutenir. Nous sommes là pour vous. Les étudiants ont un accès au support direct, et les instructeurs ont un canal de support dédié avec temps de réponse de 24 heures. De plus, il y a une communauté privée d'instructeurs pour partager les meilleures pratiques.
Les étudiants ont-ils besoin de logiciels spéciaux ?
Aucun logiciel spécial requis. La simulation exporte des fichiers CSV standards compatibles avec Excel, Google Sheets, Tableau, OpenOffice ou tout autre tableur déjà utilisé en classe. Les étudiants travaillent dans l'environnement avec lequel ils sont le plus à l'aise.
Puis-je personnaliser le niveau de difficulté ?
Entièrement personnalisable. Entièrement ajustable. Contrôlez la durée du jeu (4-13 tours), la complexité des données, la profondeur d'analyse requise et les barèmes de notation. Parfait pour les cours de premier cycle et des cycles supérieurs.
Quelles ressources de support reçois-je ?
Tout ce qu'il vous faut : Tout ce dont vous avez besoin : Ressources d'enseignement complètes incluant modèles d'assignments, barèmes de notation, exemples de syllabus, tutoriels vidéo, et accès à notre forum communautaire d'instructeurs.
Le cadre électoral présente-t-il un risque en classe ?
Parce que tout le monde comprend déjà les enjeux. Misland est une île fictive avec des partis politiques fictifs - pas de vraie politique, pas de contenu partisan. Le scénario électoral est un mécanisme de livraison éprouvé pour les problèmes analytiques de niveau MBA : allocation budgétaire, segmentation de marché, optimisation du ROI et positionnement concurrentiel. Les étudiants apprennent des compétences commerciales. La 'campagne' n'est qu'un cadre. Les segments d'électeurs sont des segments de clients. Les districts sont des régions de marché. Les études de cas (Obama 2012, Target) montrent comment ces techniques fonctionnent à grande échelle dans de vraies organisations. Sur plus de 13 000 utilisations étudiantes, nous n'avons reçu aucun rapport documenté de friction en classe attribuable à ce cadrage.
La plateforme est-elle conforme à la FERPA et au RGPD ?
Oui, et nous pouvons fournir la documentation nécessaire. Les données des étudiants ne sont jamais vendues et ne sont pas utilisées pour entraîner des modèles d'IA. Nous respectons la FERPA : les dossiers de performance des étudiants ne sont accessibles qu'à l'enseignant inscrit et à l'étudiant. Pour le RGPD : les données sont traitées conformément à notre Politique de confidentialité avec des garanties appropriées pour les transferts internationaux. Pour les établissements nécessitant un Accord de traitement des données, contactez-nous à [email protected]. Politique de confidentialité.
Comment fonctionne la notation dans un format compétitif ?
La notation est basée sur des critères d'évaluation, pas à somme nulle. La notation est basée sur des rubriques, pas sur un jeu à somme nulle. La note d'une équipe est déterminée par la qualité de son analyse, la rigueur de son raisonnement décisionnel et son utilisation des données - pas par le fait qu'elle ait gagné la simulation. Les rubriques évaluent l'interprétation des données, le raisonnement stratégique et la justification du budget indépendamment du résultat compétitif.
Que signifie concrètement « compatible LMS » ?
S'intègre parfaitement à votre LMS sans intervention de l'administrateur informatique. Les étudiants accèdent à la simulation via un code de cours ou un lien d'inscription directe que vous partagez dans Canvas, Blackboard, D2L ou Moodle. Le Kit Enseignant comprend des guides de configuration étape par étape pour chaque LMS. À la fin de chaque tour, exportez un fichier CSV de notes et importez-le dans votre carnet de notes en quelques secondes. La synchronisation automatique des notes est prévue dans notre feuille de route. Les étudiants peuvent s'inscrire avec leur adresse e-mail institutionnelle.
Que dit concrètement le feedback de l'IA ?
Analyse approfondie et ancrée dans les critères d'évaluation. Une analyse substantielle et ancrée dans les rubriques. L'IA évalue le raisonnement écrit soumis par les étudiants avec chaque décision - pas seulement ce qu'ils ont fait, mais pourquoi et si les données soutiennent ce raisonnement. Vous gardez une supervision totale : le feedback de l'IA vous est visible avant que les étudiants ne le voient.
Comment empêchez-vous les passagers clandestins dans les équipes ?
Responsabilisation intégrée. Responsabilité intégrée. Le système suit l'activité individuelle des étudiants : fréquence de connexion, actions créées, temps passé, et taux de contribution. Vous verrez des alertes automatiques pour les étudiants inactifs ou les passagers clandestins potentiels avant qu'il ne soit trop tard pour intervenir.
Les étudiants peuvent-ils s'entraîner avant la simulation notée?
Oui, les étudiants effectuent une simulation d'entraînement complète avant leur simulation notée. Leur première décision réelle est ainsi éclairée. Vous pouvez suivre leur performance d'entraînement depuis le tableau de bord instructeur et identifier les étudiants en difficulté avant que les notes ne comptent.
Comment la notation par IA s'adapte-t-elle aux différents niveaux de cours?
Trois modes de notation correspondent au niveau de votre cours : Mode indulgent pour les cours d'introduction (crédits partiels généreux), Mode modéré pour les cours universitaires standard (évaluation équilibrée) et Mode strict pour les cours avancés ou de troisième cycle. À configurer une seule fois par section.
Quelle est la politique de remboursement pour les étudiants ?
Si un étudiant achète un code d'accès sans avoir activé son compte, nous serons ravis de traiter un remboursement - il suffit de contacter le support. Une fois le compte activé, l'accès n'est pas remboursable.
Avez-vous encore des questions ?
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Depuis la salle de classe
L'essentiel, c'est le pourquoi : les étudiants partent en comprenant pourquoi les données comptent et comment elles soutiennent une décision sous concurrence et information incomplète. Pas des étapes de labo qu'ils terminent sans savoir pourquoi. Aussi free-riders, charge de notation, et un commentaire étudiant publié dans le JSDSE (2022).
Les labos traditionnels enseignent le comment : ouvrir le fichier, lancer le tableau croisé, saisir la transaction. Les étudiants partent encore incapables de dire pourquoi ce chiffre devrait changer une décision. Ici ils doivent utiliser les données disponibles, justifier le choix et voir les concurrents réagir. Ils partent en comprenant le pourquoi de la décision pilotée par les données.
Les free-riders et les textes de stratégie flous masquaient si quelqu'un comprenait vraiment les données. La participation et une notation liée aux preuves montrent qui peut expliquer le pourquoi, pas seulement qui a déposé un fichier. Le temps de cours va aux décisions et à la lecture concurrentielle ; les étudiants engagés partent prêts à défendre des choix avec des données dans des rôles réels.
Excellent mélange d'outils en ligne intéressants, de travail de groupe, de cours et d'apprentissage pratique
Approuvé par les principales institutions académiques
La recherche académique publiée dans le Journal of Statistics and Data Science Education a révélé que les étudiants utilisant MISSimulation ont montré un engagement accru, une pensée analytique améliorée et des compétences pratiques en données plus solides par rapport aux méthodes d'enseignement traditionnelles. Les étudiants ont démontré une maîtrise améliorée d'Excel, des capacités de visualisation de données et une réflexion stratégique à travers des scénarios compétitifs.
Lire l'Étude Complète Examinée par les Pairs →En Savoir Plus sur le Blog
Conseils pédagogiques pour les cours MIS, BIS et informatique de gestion, pédagogie analytique, littératie des données, études de cas et apprentissage expérientiel avec MISsimulation.