课程对齐

满足 IS2020 能力要求

了解 MISsimulation 的活动如何直接映射至 ACM/AIS IS2020 本科信息系统项目能力模型。

IS2020 模型将焦点从具体知识主题转向能力域, 学生能够做什么运用技术。MISsimulation 提供培养与评估这些能力所需的体验式学习平台。

数据 / 商业分析

IS2020:「运用计算思维学习数据科学;分析数据以生成洞察。」

  • 购买并分析市场研究数据集
  • 跟踪民调结果与人口统计趋势
  • 基于数据分析分配运营预算
IS 战略与治理

IS2020:「理解 IS 战略如何支持业务战略与数字化转型。」

  • 使支出与竞争目标保持一致
  • 在各战略行动类型之间平衡预算
  • 创建针对特定地理区域的战略行动
系统分析与设计

IS2020:「理解复杂系统、其交互与用户需求。」

  • 评估战略行动权衡(上门 vs. 电视 vs. 在线)
  • 分析调查与民调反馈以优化战略
  • 设计跨区域的多渠道营销工作流

详细能力矩阵

IS2020 能力领域模拟活动学习成果(证据)
1. 数据 / 商业分析第 2 回合购买市场研究数据集并分析人口统计趋势。学生解读支出报告以论证预算分配决策。
2. IS 战略第 4 回合创建战略行动(上门推广、媒体广告、在线营销),定向关键地理区域。学生通过行动有效性指标展示战略定向能力。
3. 协作与沟通持续进行协调多人团队行动;开展同伴互评与 Critter 社交媒体战略。学生展示有效的团队协调与有说服力的沟通能力。
4. 决策支持持续进行开展调查、跟踪民调并运用市场研究指导战略决策。学生运用数据驱动洞察优化各地理区域的资源配置。

5 分钟完成课程对齐

下载预映射教学大纲模板,明确将模拟活动与 IS2020 成果关联,供院系审批使用。

下载 IS2020 教学大纲模板