حقيبة إطلاق المحاضر

كل ما تحتاجه للإطلاق الأسبوع القادم.

صياغة خطة المقرر الدراسي، ومعايير تقييم الدرجات، وأدلة إعداد نظام إدارة التعلم، ونموذج اعتماد القسم, كلها هنا، جاهزة للنسخ والاستخدام.

هل تحتاج إلى الجولة التعريفية الكاملة للمحاضر أولاً؟ ابدأ بـ نظرة عامة للمحاضر ثم عد إلى هنا عندما تكون مستعداً لإطلاق شعبتك.

إدراج في خطة المقرر

معيار تقييم الدرجات

دليل إعداد نظام إدارة التعلم

نموذج الاعتماد

إدراج في خطة المقرر الدراسي

انسخ وألصق في خطة مقررك الدراسي

مهمة المحاكاة الإلزامية, MISsimulation

يتضمن هذا المقرر محاكاة تجارية تنافسية متعددة الأسابيع (MISsimulation) يدير فيها الطلاب سيناريو سوق تنافسي. سيقوم الطلاب بشراء مجموعات بيانات أبحاث السوق وتحليلها، وتنفيذ الإجراءات الاستراتيجية عبر المناطق الجغرافية، وإدارة الميزانيات، وصياغة استراتيجية وسائل التواصل الاجتماعي, وكل ذلك في إطار المنافسة مع الفرق الأخرى في انتخابات محاكاة.

مخرجات التعلم المستهدفة

تطبيق أساليب التحليل البياني لتقييم أبحاث السوق والتنبؤ بنتائجه
إظهار القدرة على اتخاذ قرارات مبنية على البيانات في ظل قيود ميزانية تنافسية
تطوير استراتيجيات تنافسية مستهدفة باستخدام البيانات الجغرافية والديموغرافية
تقييم كفاءة الإنفاق والعائد على الاستثمار عبر الإجراءات الاستراتيجية المختلفة
تكييف الاستراتيجية التنافسية استجابةً لإجراءات المنافسين ونتائج المنافسة

تشتمل المحاكاة على المكونات التالية: الإجراءات الحملاتية، ومجموعات بيانات أبحاث السوق، ووسائل التواصل الاجتماعي Critter، والإدارة المالية، والاستراتيجية الجغرافية، والاستطلاعات. سيقوم المحاضر بتحديد عدد الجولات والهيكل التنافسي لشعبته.

الوزن التقييمي

تُشكّل المحاكاة [X]% من الدرجة النهائية للمقرر، موزّعةً كالتالي: درجة استراتيجية الذكاء الاصطناعي ([X]%)، وأداء المحاكاة ([X]%)، والإدارة المالية ([X]%)، والمشاركة والتعاون ([X]%). راجع معايير التقييم أدناه للاطلاع على التفاصيل.

النزاهة الأكاديمية

تعمل كل شعبة من شعب الطلاب على سوق محاكاة فريد. يُعدّ تبادل بيانات القرارات أو المخرجات أو التحليل الاستراتيجي بين الشعب إخلالاً بالنزاهة الأكاديمية ويُعالج وفقاً لسياسة المقرر والجامعة. لا يجوز استخدام أدوات الكتابة بالذكاء الاصطناعي لإعداد المذكرات الاستراتيجية دون إفصاح معتمد من المحاضر.

ما تحتاج إلى تعبئته

نسب الأوزان التقييمية (فاعلية الإجراءات / تحليل البيانات / الإدارة المالية / التعاون / المشاركة)
عدد جولات المحاكاة المخطط لها في مقررك
جدول مواعيد التسليم المحدد
مرجع سياسة النزاهة الأكاديمية في مؤسستك

معيار تقييم الدرجات

دليل التقييم لكل جولة للقرارات الاستراتيجية والتحليل

الجزء أ, جودة القرار الاستراتيجي

المعيار	ممتاز (4)	متمكن (3)	في طور التطور (2)	مبتدئ (1)
عمق التحليل البياني	يستند إلى مجموعات بيانات متعددة (ديموغرافية، واستهلاك إعلامي، وتفضيلات قضايا) لتحديد شرائح الناخبين ذات القيمة العالية مع توجيه جغرافي واضح	يستخدم مجموعتي بيانات أو أكثر لتوجيه الاستهداف؛ تحديد معقول للشرائح	يشير إلى مجموعة بيانات واحدة بشكل سطحي؛ تحليل جغرافي أو ديموغرافي محدود	اتُّخذ القرار دون مرجعية بيانات ذات معنى
تخصيص الموارد	يوازن الميزانية بفاعلية عبر الإجراءات الاستراتيجية وشراء مجموعات البيانات ووسائل التواصل الاجتماعي (Critter) والاستهداف الجغرافي مع تبرير واضح للمقايضات	الميزانية موزعة على معظم الفئات مع وجود بعض التبرير للمقايضات	الميزانية مركزة في مجال واحد مع حد أدنى من التبرير	لا يوجد دليل على استراتيجية متعمدة لتخصيص الميزانية
التكامل الاستراتيجي	تشكّل القرارات عبر الإجراءات الاستراتيجية ووسائل التواصل الاجتماعي والاستراتيجية الجغرافية وتحليل البيانات استراتيجية تنافسية متماسكة ومتعاضدة	معظم مكونات المحاكاة متوافقة مع وجود تناقضات طفيفة	القرارات الاستراتيجية متفرقة مع تماسك استراتيجي محدود	لا يوجد دليل على تفكير استراتيجي متكامل
الوعي التنافسي	يكيّف الاستراتيجية بناءً على استخبارات المنافسين ونتائج الجولات المتعاقبة؛ يتوقع تحركات المنافسين	يُقرّ بإجراءات المنافسين؛ تعديل جزئي للاستراتيجية بين الجولات	أخذٌ ضئيل بعين الاعتبار للمنافسين؛ الاستراتيجية ثابتة عبر الجولات	لا يوجد دليل على التحليل التنافسي أو التكيف

الجزء ب, تقديم الاستراتيجية التنافسية

المعيار	ممتاز (4)	متمكن (3)	في طور التطور (2)	مبتدئ (1)
وضوح الاستراتيجية	مبررات الاستهداف محددة (أي الشرائح، وأي المناطق، وأي القضايا) وتُظهر تركيزاً استراتيجياً واضحاً	مبررات الاستهداف محددة في معظمها مع ثغرات طفيفة في تفاصيل الناخبين/المنطقة/القضية	الاستهداف مبهم؛ يفتقر إلى التحديد في الشرائح أو الجغرافيا	لا يوجد مبرر استهداف واضح؛ عام أو خارج الموضوع
الأدلة البيانية	القرارات الاستراتيجية مستندة بوضوح إلى مجموعات البيانات المشتراة؛ الاستهداف يتوافق مع الرؤى المستخلصة من البيانات	القرارات متسقة في معظمها مع البيانات المتاحة مع وجود ثغرات طفيفة بين التحليل والتنفيذ	ثغرات واضحة بين البيانات المتاحة والقرارات الاستراتيجية المتخذة	لا يوجد دليل على توظيف مجموعات البيانات في اتخاذ القرار
النتائج المتوقعة	التوقعات مقدّرة كمياً ومرتبطة بمصادر بيانات محددة	بعض التوقعات مقدّرة كمياً مع ارتباط جزئي بمصادر البيانات	توقعات مبهمة دون تقدير كمي	لم تُذكر أي نتائج متوقعة
الأسلوب المهني	تواصل مهني ملائم وموجز مناسب للإحاطة التنفيذية	أسلوب مهني في معظمه مع إخلالات متفرقة بالنبرة أو الإيجاز	أسلوب متذبذب مع بعض اللغة غير الرسمية أو المطوّلة	كتابة غير رسمية أو غير واضحة في مجملها؛ غير ملائمة لجمهور تنفيذي

أوزان التقييم النموذجية

المكوّن	الوزن	الأداء الدال
درجة استراتيجية الذكاء الاصطناعي	35%	جودة خطة العمل المُقيَّمة بالذكاء الاصطناعي والتفكير المنطقي والتبرير
أداء المحاكاة	25%	درجات الفعالية واستخدام البيانات والنتائج المستهدفة وغير المستهدفة
الإدارة المالية	20%	كفاءة تخصيص الميزانية والعائد على الاستثمار
المشاركة والتعاون	20%	معدل إكمال الجولات ودرجات مراجعة الأقران ومساهمة الفريق

ما تحتاج إلى تعبئته

الوزن النقطي لكل جزء من المعيار (مثلاً: 60% للقرار / 40% لتقديم الاستراتيجية)
ما إذا كان التحليل الكتابي الإضافي مطلوباً بما يتجاوز مدخلات المحاكاة
أي معايير خاصة بالمقرر تود إضافتها أو حذفها

نصيحة التقييم

تعرض لوحة معلومات المحاكاة تلقائياً درجات فاعلية كل فريق وتقارير الإنفاق واتجاهات الأداء. يمكنك مراجعة نتائج فاعلية الإجراءات واستخدام مجموعات البيانات مباشرةً من لوحة معلومات المحاضر.

دليل إعداد نظام إدارة التعلم

Canvas · Blackboard · D2L Brightspace · Moodle

في مقررك على Canvas، انتقل إلى Assignments → + Assignment.
في تعليمات الواجب، الصق رابط مقرر MISsimulation المباشر حتى يتمكن الطلاب من الوصول إليه من Canvas.
اضبط القيمة النقطية لتتوافق مع وزن معيار التقييم.
لتسجيل الدرجات، نزّل تقرير النتائج من لوحة معلومات المحاضر وأدخلها يدوياً في Grades → Gradebook.
للإعلانات، استخدم أداة Canvas Announcement, الصق نموذج تذكير الجولة من القسم أدناه.

انتقل إلى Course Content → Build Content → Web Link.
الصق رابط مقرر MISsimulation وامنحه اسماً واضحاً (مثلاً: "MISsimulation").
في خطة المقرر أو وصف الواجب، وضّح القيمة النقطية وطريقة تقييم الطلاب.
لتسجيل الدرجات، نزّل تقرير النتائج من لوحة معلومات المحاضر وأدخلها يدوياً في Grade Center.
استخدم Announcements لتذكيرات الجولات, راجع نموذج تذكير الجولة أدناه.

انتقل إلى Content → New → Create a Link.
الصق رابط مقرر MISsimulation وامنح الرابط عنواناً واضحاً.
في Grades، أنشئ عنصر درجة يدوياً لهذا النشاط وحدّد القيمة النقطية.
لتسجيل الدرجات، نزّل تقرير النتائج من لوحة معلومات المحاضر وأدخلها يدوياً في أداة Grades.
استخدم News/Announcements لتذكيرات مواعيد الجولات.

مع تفعيل التحرير، انقر Add an activity or resource → URL.
أدخل رابط مقرر MISsimulation في حقل External URL واضبطه ليفتح في نافذة جديدة.
اضبط الدرجة القصوى لتتوافق مع وزن معيار التقييم.
لتسجيل الدرجات، نزّل تقرير النتائج من لوحة معلومات المحاضر وأدخلها يدوياً في Gradebook.
استخدم Forum Announcements أو Course Notifications لتذكيرات الجولات.

نموذج تذكير الجولة (انسخه في إعلانات نظام إدارة التعلم)

الموضوع: تُغلق الجولة [N] يوم [DAY]، [DATE] الساعة [TIME]

تحية طيبة, تذكير سريع بأن الجولة [N] من MISsimulation تُغلق يوم [DAY, DATE] الساعة [TIME]. سجّل دخولك على missimulation.com وقدّم قراراتك الاستراتيجية وأي تسليمات مطلوبة قبل انتهاء الموعد النهائي.

لا يمكن قبول التسليمات المتأخرة لأن السوق يُحسم لجميع الفرق في وقت واحد. إذا واجهت أي مشكلة تقنية، أرسل بريداً إلكترونياً إلى [email protected] وضعني في نسخة حتى نتمكن من حلها قبل انتهاء الموعد.

نموذج اعتماد القسم

استخدم هذا للحصول على موافقة رئيس القسم / لجنة المناهج

إلى: [رئيس القسم / لجنة المناهج]
من: [اسمك]
الموضوع: إضافة أداة للمقرر, MISsimulation لـ [اسم المقرر / رقمه]

أكتب إليكم طالباً الموافقة على دمج MISsimulation في [اسم المقرر] اعتباراً من [الفصل الدراسي/السنة]. MISsimulation هي محاكاة استراتيجية أعمال عبر الإنترنت مستخدمة في أكثر من 35 جامعة معتمدة بما يزيد على 13,000 طالب حتى الآن. أكدت دراسة محكّمة نُشرت في مجلة الإحصاء وعلوم البيانات التعليمية (2023) تحقيق مكاسب دالة إحصائياً في تفاعل الطلاب وتطوير مهاراتهم التحليلية.

المنهجية التربوية: يُدير الطلاب محاكاة MIS في سياق انتخابي، يتخذون خلالها قرارات متسلسلة مبنية على البيانات عبر [N] جولات أسبوعية. تستلزم كل جولة تحليل مجموعات بيانات أبحاث السوق، وتنفيذ الإجراءات الاستراتيجية عبر المناطق الجغرافية، وإدارة الميزانية، واستراتيجية وسائل التواصل الاجتماعي, مما يُعالج مباشرةً مخرجات التعلم المتعلقة بالتفكير التحليلي واتخاذ القرارات المبنية على البيانات في برنامجنا.

التكلفة على الطلاب: 29 دولاراً للطالب للوصول خلال الفصل الدراسي. لا توجد أي تكلفة على المؤسسة أو المحاضر.

النزاهة الأكاديمية: تعمل كل شعبة على سوق محاكاة فريد، مما يجعل تبادل الإجابات أمراً مستحيلاً. تحتفظ المنصة بسجلات تدقيق كاملة لجميع أنشطة الطلاب لأغراض الطعن في الدرجات أو التحقيق في قضايا سوء السلوك الأكاديمي.

التوافق مع AACSB: تُولّد المحاكاة أدلة قياس مباشرة للتفكير التحليلي، واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، والكفاءة التقنية, مناسبة للإدراج في وثائق AoL الخاصة بنا. تُولّد المنصة تصديرات أدلة ضمان التعلم جاهزة لـ AACSB (ملفات CSV لكل طالب ولكل جولة مع درجات الفاعلية وأنماط الإنفاق) وتدعم وسم الأهداف المتوافق مع معيار AoL لبرنامجك.

يسعدني تقديم عرض تجريبي أو جولة تعريفية نموذجية للمحاضر. أرجو إعلامي إذا كنتم بحاجة إلى أي معلومات إضافية.

ما تحتاج إلى تعبئته

اسمك ورقم المقرر
الفصل الدراسي/السنة المقصودة
تكلفة الطالب (تحقق من لوحة معلومات المحاضر)
عدد جولات المحاكاة
التحقق من تفاصيل استشهاد الدراسة المنشورة

مستعد للإطلاق بعد الاطلاع على النظرة العامة؟

ابدأ بنظرة المحاضر العامة إذا كنت لا تزال تُقيّم الملاءمة، أو افتح وصول المحاضر المجاني عندما تكون مستعداً لبناء شعبة نموذجية لمقررك.

احصل على وصول مجاني للمحاضر تعرف على كيفية عمله للمحاضرين

النزاهة الأكاديمية بالتصميم أوصِ به لزميل أو أستاذ